► 回忆关于对男性、女性、具有不同性倾向和社会性别身份者有偏见的事例（知识）；
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在中国大陆，女同性恋常被称为百合又或称为“蕾丝边”(英语直译)或“拉拉”，主要是从台湾“拉子”影响而来。
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除生理女性常有的疾病之外，相较女异性恋者，女同性恋者接受相关妇科病检查的比例一直低于女异性恋者，这使得女同性恋者罹患乳腺癌等疾病的比例高于女异性恋者。这是由于有关研究对同性恋者健康相关议题关注度有限，医疗工作者常缺乏对同性恋者进行相关疾病筛查的意识，同性恋者也缺乏预防检测有关疾病的意识。
暴力会影响处于亲密关系中的任何人。研究表明，女同性恋者和其他女女性行为者比其他女性经历亲密伴侣暴力的比率更高。但她们不太可能揭发这种暴力，原因是：
还是试着从外围开始，把yin蒂想象成一株根系很深的小草，你可以先试着刺激被皮肤覆盖的地方，对整个区域进行按摩，如果对方感到舒服，试着刺激yin蒂头。
• 积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；
但也要知道，每个人的敏感程度和敏感部位都是不同的，你最舒服的方式可能弄疼对方，所以也要一点点探索。
如果您是亲密伴侣暴力的受害者，请把您所遭受的虐待告诉别人，无论是朋友、亲人、医务人员或是其他关系较近的人。或者考虑联系家庭暴力热线寻求帮助。
小学的性教育不再单纯局限于广义上的尊重差异，而是进一步认识讲解有关性别和性倾向的内容。性倾向歧视和性别、地域、年龄、健康状况、性倾向歧视一起被列为生活中常见的歧视现象。此外，该主题下还阐述了歧视的危害和应对歧视的方法。通过以上内容的学习，儿童能认识到自己和他人的社会性别、性倾向歧视可能对他人造成伤害，从而批判性地评估自己的偏见程度并调整自己的行为。在自己遇到歧视事件时，也能更从容地应对。六年级上册“性别与权利”单元“性倾向”主题举了两对同性伴侣共同生活的例子，以此帮助儿童了解“不同性倾向有的人有相同的权利”、“公平对待不同性倾向者”这两个知识点。
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